学校总面积7.9英亩,其中24,000平方米用于多个游乐场和学习区,50间教室和700平方米的其他学习设施。桐克拉学校的设计基于这样一个概念:教室不仅仅局限于四堵墙,学习必须发生在学校的每个角落。
课堂空间
重点放在多功能空间的使用,以便教师与小学生建立良好关系。他们可以利用教室的角落设计各种类型的游戏和讲故事活动,以获得信任并建立安全空间。户外游乐区如Finn Park 1,采用自然为基础的设计和感觉统合,以刺激儿童的身体发展。游乐场和大片绿地都按照他们的年龄段和发展设计,激发每个小朋友的好奇心。
教室作为一个需要和平、注意力和专注以及特殊技能(如写作)练习的学习过程的一部分,目的是在教师和学生之间建立合作关系,共同构建课堂学习经验。小学生将能够使用其他学习设施,如Happy Digital Learning Space(快乐数字学习空间)、Fine Art Space(美术空间)和Imagineering Lab(想象工程实验室),这些设施配备了真实世界和专业工具,供学生学习新的生活技能。
桐克拉学校的体育设施包括150米跑道、绿地、Finn Park 1(用于细致和粗大运动技能发展)和Finn Park 2(用于自行车、篮球场和儿童游泳池等活动)。
桐克拉感觉统合研究所(TISI)
TISI活动是由Power Play Center的专业职业治疗师领导的身体、社会和情感发展项目,重点关注有特殊需求的学生或对感觉统合进一步发展感兴趣的学生,这些学生的父母希望在学校已经提供的基础上进行更多的发展。
会议室
…拥有198个座位的大型会议厅和63个座位的小型会议礼堂,旨在为学校和儿童活动(如表演和戏剧活动)提供场地。此外,孩子们还可以使用红色舞台进行他们自己的小型才艺分享(我们的才艺表演术语)。
杰出特点
我创立桐克拉学校,相信如果学生快乐、敢于思考和表达自己,他们将能够无止境地学习。桐克拉的创始团队,包括学校校长Chalida Satitniramai女士,学校总裁M.D. Paritat Silpakit,学校顾问Pong Thananon教授和我,精心打造了一个又一个的想法,并通过选择第一个格言与公众分享:“桐克拉学校培养想象力和快乐。”